Insee Analyses Auvergne-Rhône-Alpes · Décembre 2022 · n° 157

Une insertion professionnelle des 16-29 ans très hétérogène, mais toujours fortement liée au diplôme

Depuis la montée du chômage au début des années 70, les pouvoirs publics mettent en place des politiques favorisant l’insertion des jeunes sur le marché du travail (mot du partenaire). Les dispositifs sont multiples : accompagnement spécifique, formation, emploi aidé. Leur existence se traduit par des conditions d’emploi très variables et des durées de contrat souvent courtes. L’identification des premiers emplois dits « significatifs » permet, dans cette étude, d’observer et de comprendre plus précisément les trajectoires des jeunes sur trois ans et les déterminants de l’accès à l’emploi.

Le niveau de diplôme obtenu joue un rôle essentiel dans l’insertion professionnelle des 16 à 29 ans. Il détermine le plus souvent les emplois exercés par la suite. L’allongement de la scolarité et l’ouverture plus large de l’enseignement supérieur depuis le début des années 80 a entraîné une augmentation du nombre de jeunes de 16 à 29 ans en étude. En Auvergne-Rhône-Alpes, 39 % d’entre eux sont en formation en 2017 (figure 1), alors qu’ils ne représentaient que 29 % des effectifs de cette même tranche d’âge au début des années 1980. Ils sont beaucoup moins souvent en emploi que la population âgée de 30 à 64 ans (44 % contre 76 %) et ce, même si certains jeunes sont à la fois en emploi et en formation (9 %). Enfin, environ 17 % des jeunes âgés de 16 à 29 ans ne sont ni en emploi ni en formation. Parmi eux, 12 % se déclarent au chômage et 5 % ne se retrouvent dans aucune autre catégorie (ni en emploi, ni en formation, ni au chômage). Par rapport au niveau national, les 16 à 29 ans d’Auvergne-Rhône-Alpes sont légèrement mieux insérés sur le marché de l’emploi. La part des jeunes en emploi est un peu supérieure à celle de France métropolitaine (+ 2 points) tandis que la part des jeunes ni en emploi, ni en formation est, elle, plus faible (– 3 points).

La période d’insertion des primo-entrants sur le marché de l’emploi est le plus souvent caractérisée par de l’instabilité et une forte mobilité. Aussi, la suite de l’étude s’attache à décrire la situation des 16 à 29 ans ayant obtenu leur premier emploi significatif, d’une durée minimale de six mois entre 2010 et 2012, et d’observer leur trajectoire dans les trois années qui ont suivi. Au moins 75 % des salariés de 16 à 29 ans exercent un emploi que l’on peut qualifier de significatif.

Les formes d’emploi qu’ils exercent diffèrent grandement de celles des 30 à 64 ans exerçant un emploi significatif. Seulement 28 % des jeunes occupent un emploi en contrat à durée indéterminée (CDI), contre 68 % de leurs aînés. Les 16 à 29 ans occupent, en revanche, plus d’ emplois à durée limitée. La part de contrat à durée déterminée (CDD) est beaucoup plus importante (37 % contre 7 % chez les 30-64 ans), comme l’est aussi la part d’emplois en apprentissage (17 %), non éligible aux plus de 25 ans. Chez les 16 à 29 ans, l’intérim (8 %) et les contrats aidés (3 %) sont également bien plus fréquents que chez les 30-64 ans (2 % et 1 % respectivement).

L’accès aux catégories socioprofessionnelles supérieures s’avère également plus limité (figure 2). Les jeunes en premier emploi significatif sont beaucoup moins souvent cadres et professions intellectuelles supérieures (8 % contre 17 %) ou professions intermédiaires (20 % contre 25 %). À l’inverse, ils sont plus couramment employés (45 %, contre 31 % des 30 à 64 ans). Enfin, les jeunes exercent davantage dans des secteurs d’activité spécifiques : près d’un sur deux travaille dans les « activités spécialisées, services administratifs et de soutien » et le « commerce, transport, hébergement et restauration ». Ils sont en revanche moins nombreux dans le secteur « administration publique, enseignement, santé et action sociale » ainsi que dans les secteurs industriels.

La population des 16 à 29 ans en premier emploi significatif est très hétérogène. Les plus jeunes n’ont pas ou peu de diplômes, tandis que d’autres, plus âgés, accèdent à l’emploi après des études supérieures plus ou moins longues. Les jeunes pas ou peu diplômés sont trois fois plus nombreux en contrats d’intérim, d’apprentissage ou en contrats aidés. La durée d’étude nécessaire pour l’obtention de certains diplômes et le caractère déterminant du niveau d’études sur le type d’emploi occupé par la suite, entraînent de très fortes différences sur les caractéristiques des emplois exercés en fonction de l’âge d’obtention du premier emploi significatif.

Pour les 16 à 19 ans, l’apprentissage est de loin la première forme d’emploi significatif (44 %). Cette part est très largement supérieure à celle observée chez les 20 à 24 ans (7 %) et chez les 25 à 29 ans (moins d’1 %). Cette forte surreprésentation chez les plus jeunes s’explique d’une part par la possibilité d’exercer cette forme d’emploi dès 16 ans et, d’autre part, par la nature spécifique de cette formation qui amène à l’obtention d’un diplôme en parallèle de l’exercice d’un emploi. La réforme de 2018, postérieure aux données analysées ici, s’accompagne toutefois d’une forte hausse du niveau de diplôme et de l’âge des apprentis (encadré 1).

Après 20 ans, le CDD prédomine. Ce contrat représente 42 % des emplois chez les 20-24 ans et 39 % chez les 25-29 ans ; il ne pèse que 26 % chez les 16-19 ans. De même, la part des CDI, bien qu’inférieure à celle du CDD, est nettement plus élevée après 20 ans et augmente significativement avec l’âge : de 18 % chez les 16-19 ans, elle passe à 31 % chez les 20-24 ans et atteint 37 % chez les 25-29 ans.

La catégorie socioprofessionnelle d’un jeune dépend fortement de son niveau de diplôme. Ainsi, pour les plus jeunes, moins diplômés, la part d’ouvriers et d’employés est nettement plus élevée (neuf sur dix chez les 16-19 ans contre environ les deux tiers chez les 20-29 ans). Après 20 ans, les jeunes occupant un premier emploi significatif de cadre et profession intellectuelle supérieure ou exerçant une profession intermédiaire sont largement plus nombreux (10 % et 23 % respectivement).

Les secteurs d’activité dans lesquels les jeunes débutent sont également liés à leur niveau de formation. Les plus jeunes, entre 16 et 19 ans, sont plus représentés dans les secteurs du « commerce, transport, hébergement, restauration » et de la construction. Les plus âgés, entre 20 et 29 ans, qui sont aussi les plus diplômés, sont deux fois plus présents dans les secteurs « administration publique, enseignement, santé et action sociale », « activités spécialisées, services administratifs et de soutien » et « information et communication ».

Au cours des trois premières années suivant l’obtention du premier emploi significatif, le type de contrat de ces jeunes évolue très fortement. Ainsi, 23 % des jeunes de 16 à 29 ans ne sont plus salariés trois ans plus tard (figure 3). Ils sont soit au chômage, soit en inactivité (reprise de formation, personne au foyer), soit plus rarement en emploi non salarié. Après trois ans, le CDI devient le type de contrat le plus fréquent, passant de 28 % à 43 %. Tous les autres diminuent : les CDD passent de 37 % à 14 %, et l’intérim de 8 % à 5 %.

Trois ans après le premier emploi significatif, la forme d’emploi occupée reste toutefois très dépendante de celle exercée en début de trajectoire. Ainsi, parmi les jeunes ayant commencé par un CDI, 64 % le sont encore, soit une part de CDI significativement plus élevée que pour ceux ayant débuté en CDD (43 %), en intérim (38 %) ou en apprentissage (29 %). En fin de trajectoire, elle est la plus faible (seulement 17 %) pour les jeunes dont le premier emploi significatif était un contrat aidé. C’est également parmi ces derniers que la part des jeunes hors emplois salariés est la plus haute à l’issue des trois premières années (33 %). Pour autant, 58 % des 16 à 29 ans ayant commencé par un contrat aidé se trouvent trois ans plus tard avec un autre type de contrat de travail (CDD, CDI, intérim, apprentissage).

Si le niveau de diplôme influence fortement le premier emploi significatif, il conserve également un effet dans la suite du parcours professionnel. Au bout des trois premières années, la part de CDI reste nettement corrélée au diplôme (figure 4). Celle-ci augmente globalement et reste plus forte chez les plus diplômés. Elle est d’environ + 21 points chez les diplômés du supérieur, + 15 points chez les diplômés du baccalauréat et + 11 points pour les diplômés d’un CAP/BEP. A contrario, pour les pas ou peu diplômés, une baisse d’environ un point est observée sur cette même période.

En fin de trajectoire, plus d’un jeune sur deux (53 %) diplômé du supérieur long relève d’un CDI. Chez les pas ou peu diplômés, cette même part, d’environ 30 %, reste inférieure à celle des diplômés du supérieur long en début de trajectoire (32 %). Entre ces deux extrêmes, les diplômés d’un CAP/BEP (34 %), du baccalauréat (41 %) et les diplômés du supérieur court (51 %), sont dans des situations intermédiaires.

En complément de cette augmentation du poids du CDI sur trois ans, la proportion des CDD diminue pour tous les niveaux de diplôme. L’évolution reste, là aussi, très contrastée avec une baisse beaucoup plus marquée chez les diplômés du supérieur (respectivement – 32 points et – 26 points pour les diplômés du supérieur court et long, inférieure à 21 points pour les autres. Au bout des trois premières années, environ 14 % des jeunes sont en CDD. La part est cependant plus faible pour les pas ou peu diplômés (autour de 10 %) en raison d’une sortie importante du salariat. En effet, la part des jeunes n’étant plus salariés est très élevée chez les pas ou peu diplômés (42 %), et décroît selon le niveau de diplôme : 32 % pour les diplômés d’un CAP/BEP, 22 % pour les titulaires d’un baccalauréat et 15 % pour les diplômés du supérieur.

Parmi eux, une part importante est au chômage. L’analyse des périodes de chômage indemnisé permet de mieux appréhender cette catégorie et de mieux rendre compte des fortes différences qui subsistent selon le niveau de diplôme. Ainsi, seulement un tiers des pas ou peu diplômés n’ont connu aucune période de chômage indemnisé sur l’ensemble des trois ans, contre deux tiers pour les diplômés du supérieur long. Les titulaires d’un CAP/ BEP, d’un baccalauréat ou d’un diplôme du supérieur court se trouvent là aussi dans des positions intermédiaires (respectivement 40 %, 47 % et 58 % d’entre eux n’ont pas connu de chômage en trois ans).