Diplômes - Formation en 2012 Unité urbaine 2010 de Carhaix-Plouguer (00271)

Chiffres détaillés
Paru le :Paru le30/06/2015
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- Juin 2015
Sommaire

FOR1 - Population de 2 ans ou plus par scolarisation, sexe, âge et lieu d'études en 2012 Unité urbaine 2010 de Carhaix-Plouguer (00271)

Chiffres détaillés

Paru le :30/06/2015

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FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 31 44 9 83
3 ans 4 53 11 68
4 ans 6 78 10 93
5 ans 3 76 13 91
6 à 10 ans 8 392 68 468
11 à 14 ans 2 287 114 403
15 à 17 ans 16 141 179 336
18 à 24 ans 416 147 139 701
25 à 29 ans 380 3 4 387
30 ans ou plus 6 407 10 10 6 427
Ensemble 7 272 1 229 556 9 058
  • Source : Insee, RP2012 exploitation principale.

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 22 27 2 51
3 ans 2 31 2 35
4 ans 4 45 6 55
5 ans 3 50 7 60
6 à 10 ans 4 200 31 234
11 à 14 ans 0 153 71 224
15 à 17 ans 11 67 90 168
18 à 24 ans 217 94 83 394
25 à 29 ans 210 1 2 213
30 ans ou plus 2 851 4 2 2 857
Ensemble 3 324 671 295 4 290
  • Source : Insee, RP2012 exploitation principale.

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 9 17 7 33
3 ans 2 22 9 33
4 ans 2 33 4 39
5 ans 0 26 6 32
6 à 10 ans 4 192 37 233
11 à 14 ans 2 134 43 179
15 à 17 ans 5 74 89 168
18 à 24 ans 198 53 56 307
25 à 29 ans 170 2 2 174
30 ans ou plus 3 556 6 8 3 570
Ensemble 3 948 559 261 4 768
  • Source : Insee, RP2012 exploitation principale.
Pour en savoir plus

Données sur le même territoire

Les mêmes résultats pour un autre territoire

Avertissement

Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.