Caractéristiques de l'emploi en 2013 Unité urbaine 2010 de Saint-Michel (02119)
Sommaire
ACT3 - Population active de 15 ans ou plus ayant un emploi par sexe, statut et secteur d'activité économique en 2013 Unité urbaine 2010 de Saint-Michel (02119)
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Ensemble
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 25 | 30 | 55 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 267 | 15 | 282 |
| Construction | 25 | 0 | 25 |
| Commerce, transports et services divers | 277 | 35 | 312 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 433 | 25 | 458 |
| Ensemble | 1 027 | 106 | 1 133 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Hommes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 20 | 30 | 50 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 206 | 10 | 216 |
| Construction | 25 | 0 | 25 |
| Commerce, transports et services divers | 126 | 25 | 151 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 175 | 15 | 190 |
| Ensemble | 553 | 81 | 633 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Femmes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 5 | 0 | 5 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 60 | 5 | 65 |
| Construction | 0 | 0 | 0 |
| Commerce, transports et services divers | 151 | 10 | 161 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 258 | 10 | 268 |
| Ensemble | 474 | 25 | 499 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
Pour en savoir plus
Avertissement
Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.