Caractéristiques de l'emploi en 2013 Commune du Crès (34090)
Sommaire
ACT3 - Population active de 15 ans ou plus ayant un emploi par sexe, statut et secteur d'activité économique en 2013 Commune du Crès (34090)
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Ensemble
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 0 | 5 | 5 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 217 | 28 | 245 |
| Construction | 132 | 99 | 231 |
| Commerce, transports et services divers | 1 612 | 203 | 1 815 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 1 259 | 151 | 1 410 |
| Ensemble | 3 220 | 486 | 3 706 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Hommes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 0 | 5 | 5 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 193 | 24 | 217 |
| Construction | 127 | 94 | 222 |
| Commerce, transports et services divers | 868 | 146 | 1 014 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 401 | 52 | 453 |
| Ensemble | 1 589 | 321 | 1 910 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Femmes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 0 | 0 | 0 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 24 | 5 | 28 |
| Construction | 5 | 5 | 9 |
| Commerce, transports et services divers | 745 | 57 | 802 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 858 | 99 | 957 |
| Ensemble | 1 631 | 165 | 1 796 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
Pour en savoir plus
Avertissement
Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.